2022年，我校團(tuán)委以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大為主線，結(jié)合慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年，按照學(xué)校黨委、上級團(tuán)組織的要求，圍繞增強(qiáng)共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性和群眾性，努力服務(wù)學(xué)校中心工作和青年成長成才需要，在思想引領(lǐng)、實(shí)踐育人、校園文化建設(shè)等方面取得了一定的成績。在新的歷史條件下，校團(tuán)委從鞏固黨的群眾基礎(chǔ)、永葆教育生機(jī)和活力的高度，注重發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織在全面推進(jìn)立德樹人中的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)對學(xué)校共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)將我校2022年共青團(tuán)工作計(jì)劃如下。

    一、開展“紅色漫卷 誦讀學(xué)傳”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生政治信仰和理論素養(yǎng)

中學(xué)時(shí)代是確立理想信念、培養(yǎng)健康心理、強(qiáng)化自理能力，形成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，也是黨團(tuán)組織意識(shí)銜接的重要時(shí)期。為此，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加大工作力度，合力推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作向前發(fā)展。

貫徹泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程，加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，拓寬素質(zhì)教育渠道，以及學(xué)校素質(zhì)教育安排，我校以“傳承紅色基因，厚植家國情懷”為重點(diǎn)，積極推動(dòng)“誦讀學(xué)傳”活動(dòng)全面落實(shí)。以素質(zhì)教育5+2為抓手，開展一系列“誦先賢、誦英雄、誦模范；讀詩文、讀名著、讀箴言；學(xué)歷史、學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)禮儀；傳文明、傳精神、傳理想”活動(dòng)，提升“誦讀學(xué)傳”工作的感染力和影響力，開創(chuàng)學(xué)校德育體系建設(shè)工作新局面。

1.精心策劃和組織演講、詩朗誦、征文、文藝演出等生動(dòng)多樣的活動(dòng)形式，創(chuàng)造性地引導(dǎo)廣大青少年參與活動(dòng)。通過歌誦中華民族古今先賢、民族英雄、革命先烈，以及在新中國成立、建設(shè)和改革開放過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡和感人故事，增強(qiáng)廣大青少年對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，樹立民族自豪感。

2.通過閱讀經(jīng)典詩文、名著和箴言，引導(dǎo)青少年在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深，汲取優(yōu)秀文化的豐富營養(yǎng)，培育青少年的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格和誠信品質(zhì)，引導(dǎo)青少年自覺傳承、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提升青少年文化修養(yǎng)。

3.組織開展歷史、傳統(tǒng)、禮儀進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，組織青少年開展黨史、國史教育讀書活動(dòng)，通過組織報(bào)告會(huì)、專題講座、座談會(huì)、主題班會(huì)、國旗下講話和講故事等形式，對青少年進(jìn)行歷史教育和傳統(tǒng)禮儀教育，組織觀看紅色影視作品、尋訪革命老前輩、瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點(diǎn)、革命博物館和紀(jì)念館等活動(dòng)，對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織開展黨史國史知識(shí)競賽、演講、征文、書畫、攝影比賽等，讓青少年在活動(dòng)中受到啟迪和教育。通過對青少年進(jìn)行黨史、國史教育，革命傳統(tǒng)教育，以及文明禮儀教育，教育和培養(yǎng)廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，忠于黨、忠于祖國、忠于人民，進(jìn)一步樹立實(shí)現(xiàn)“中國夢”的使命感和責(zé)任感。

4.把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在清明節(jié)、五四青年節(jié)、畢業(yè)典禮等重大節(jié)日和紀(jì)念活動(dòng)中，開展青年學(xué)生喜聞樂見的教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年自覺地把個(gè)人奮斗融入共同實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興中國夢”的奮斗之中。     

    二、實(shí)施“磐石工程”，打造青年身邊的共青團(tuán)

積極響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，“努力做廣大青年值得信賴的貼心人”。以團(tuán)支部規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)，以團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)為主線，以激發(fā)基層團(tuán)支部活力為目標(biāo)，促進(jìn)工作進(jìn)一步落實(shí)。      

1.堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，不斷提高學(xué)校團(tuán)組織工作水平

把團(tuán)的基層組織建設(shè)納入到黨的基層組織整體格局，實(shí)現(xiàn)黨建團(tuán)建工作協(xié)同推進(jìn)、深度融合。加快構(gòu)建調(diào)查研究和分析學(xué)校共青團(tuán)工作的常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)有效解決團(tuán)組織長期存在的“沒人、沒錢、沒抓手”的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。

開展“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)建設(shè)和團(tuán)的基層組織“三個(gè)在哪里”摸排等工作，加強(qiáng)團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校團(tuán)建工作。

2.嚴(yán)格規(guī)范發(fā)展團(tuán)員。校團(tuán)委嚴(yán)格按照團(tuán)章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序發(fā)展團(tuán)員，把好“入口關(guān)”，堅(jiān)持“積極地、有計(jì)劃地發(fā)展團(tuán)員，向一切先進(jìn)青年敞開團(tuán)的大門”的方針，積極引導(dǎo)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，當(dāng)好黨的忠實(shí)助手和忠誠后備軍，為共產(chǎn)主義青年團(tuán)輸送政治思想進(jìn)步、能力素質(zhì)、道德品行及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀青年。

3.規(guī)范梳理支部工作。開設(shè)兩期主題教育團(tuán)課，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定基層團(tuán)支部責(zé)任清單和規(guī)范團(tuán)支部工作手冊記錄等相關(guān)細(xì)則。

4.選樹青年優(yōu)秀典型。用榜樣力量激勵(lì)青年。通過“青年典型人人選，選出典型人人學(xué)”的方式開展推優(yōu)、評優(yōu)工作。

    三、暢響“青年好聲音”，展示共青團(tuán)的新作為

校團(tuán)委不斷加強(qiáng)宣傳陣地的建設(shè)，擴(kuò)大校園傳統(tǒng)文化陣地的宣傳力度。豐富宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)容。一方面，在每個(gè)教室設(shè)立“團(tuán)隊(duì)角”，通過書畫、紀(jì)念圖片展、知識(shí)宣傳等介紹讓團(tuán)員青年及時(shí)了解相關(guān)時(shí)政及生活常識(shí)。另一方面，勇于介入青年學(xué)生喜聞樂見的新媒體，通過微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)站、QQ群等青年網(wǎng)絡(luò)生活聚集地，通過新的載體形式，新的內(nèi)容架構(gòu)，新的語言習(xí)慣，開展團(tuán)的活動(dòng)報(bào)道、優(yōu)秀學(xué)生作品展示等內(nèi)容，談青年關(guān)心的話題，寫有分量的文章，做青年信賴的共青團(tuán)。

    四、聚焦育人中心工作，服務(wù)青年成長成才

我校團(tuán)委在一些紀(jì)念日、國家重大事件、學(xué)生發(fā)展的特定階段，抓住契機(jī)，開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中引導(dǎo)人，在活動(dòng)中教育人，在活動(dòng)中塑造人的指導(dǎo)思想。

1.圍繞學(xué)校育人中心工作，開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)

圍繞學(xué)校育人目標(biāo)，開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣，做勤學(xué)博雅之人”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。針對團(tuán)員青年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的特定階段，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以田家炳精神引領(lǐng)為主線，在高一年級開展“邁入青春門，走好青春路”的習(xí)慣養(yǎng)成教育；高二年級開展“尋找身邊的榜樣”向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的目標(biāo)教育；高三年級開展“成人教育”、“公民意識(shí)教育”責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育等。

2.把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向，探索加強(qiáng)社團(tuán)組織活動(dòng)的有效機(jī)制

充分調(diào)動(dòng)廣大青年教師的積極性，選派熱愛學(xué)生工作、德才兼?zhèn)?、有?zé)任心的青年教師指導(dǎo)中學(xué)生社團(tuán)工作。聘請專家學(xué)者、社會(huì)知名人士和家長志愿者擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)兼職指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。在鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、自主發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)對社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)”的工作原則，既要在重大問題上嚴(yán)格把關(guān)，又要在活動(dòng)的具體實(shí)施中充分發(fā)揮學(xué)生的智慧。

3.強(qiáng)化團(tuán)的先進(jìn)屬性，傳承團(tuán)的精品活動(dòng)

規(guī)范開展儀式教育。著力推進(jìn)“重溫入團(tuán)誓詞儀式”、“入團(tuán)宣誓儀式”、“成人宣誓儀式”等儀式教育，以增強(qiáng)青年團(tuán)員的責(zé)任感和使命感。

積極參加“微團(tuán)課”大賽，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過學(xué)習(xí)團(tuán)章團(tuán)規(guī)、學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神等主題，推行靈活性和創(chuàng)新性的“微團(tuán)課”，變“老師臺(tái)上講、學(xué)生臺(tái)下聽”為“學(xué)生團(tuán)員走上講臺(tái)講”，將團(tuán)員學(xué)習(xí)的位置從幕后推向臺(tái)前，解決團(tuán)員被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)的問題，推動(dòng)共青團(tuán)思想陣地建設(shè)。

開展志愿服務(wù)活動(dòng)。通過志愿者服務(wù)隊(duì)以“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“文明校園”、“綠色環(huán)保”、“知識(shí)宣傳”、“社區(qū)服務(wù)”、“綠色上網(wǎng)”等為主要內(nèi)容開展活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、敬老院等，不斷增強(qiáng)團(tuán)員服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)機(jī)制，著力倡導(dǎo)和實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神。