尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

憲法是一個(gè)國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施、全面推進(jìn)依法治國，2014年11月1日，十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過決定，將每年的12月4日設(shè)立為“國家憲法日”。

2024年12月4日，是第十一個(gè)國家憲法日。2024年12月1日至7日為“憲法宣傳周”活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威”，根據(jù)決定，國家通過各種形式在中小學(xué)開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

那憲法到底對(duì)我們青少年有什么作用呢？因?yàn)閼椃ǖ男ЯΩ哂谄胀ǚ桑且磺袊覚C(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民的最高行為準(zhǔn)則。國家依據(jù)憲法制定了有關(guān)未成年人的法律，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律用來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。     

更為重要的是，我們要從小學(xué)習(xí)憲法、了解憲法、學(xué)習(xí)法律。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“法治教育要從娃娃抓起?！鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)憲法意識(shí)、法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有搞亂課堂的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的社會(huì)的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利，同時(shí)，你也有專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù)。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。

同學(xué)們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。