1.正確處理早戀問題；

    2.了解網(wǎng)戀背后的心理，預防網(wǎng)戀；

    3.正確處理異性交往問題。

    現(xiàn)階段，中學生早戀呈現(xiàn)出了公開化、普遍化、低齡化的趨勢。同學們，你們身邊有同學早戀嗎？你們是怎么看待這個事情的呢？

知識屋：苦澀的“青蘋果”

      早戀，也可稱作青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關系或對異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別指在校中小學生。

      高中生正處于生理和心理的發(fā)展階段，對異性自然有愛慕之心，再加之社會上大量言情影視、小說充斥視野，所以校園里出現(xiàn)早戀現(xiàn)象并不奇怪。但是在身體及心理不成熟的情況下，早戀對青少年的影響是很深遠的，處理不當會對成長產(chǎn)生極大的危害：

      1.影響學業(yè)。高中時期同學們學習任務重，需要為自己的未來付出極大的努力。畢竟人的精力有限，如果分心會影響個人前程，不利于實現(xiàn)夢想。

      2.易誘發(fā)心理問題。戀愛中的男女同學容易情緒波動，胡思亂想，若在戀愛中受挫折，容易誘發(fā)心理疾病，導致不健康心理，嚴重的可能導致犯罪。

      3.影響人際關系發(fā)展。早戀的男女同學熱衷于單獨與戀人在一起，長此以往，這種二人世界會逐漸使自己脫離集體，不利于人際關系的全面發(fā)展。

      4.增加經(jīng)濟負擔。陷入戀愛中的人可能會攀比打扮、購買禮物、互相請客等，從而加重家庭經(jīng)濟負擔。

      5.引發(fā)校園暴力。處于青春期的少年們在處理情感與人際關系問題上還不成熟，可能會因爭風吃醋而使得同學之間產(chǎn)生矛盾，甚至打架斗毆。很多校園暴力事件都與“校園戀情”有關。

      很多在中學時代就相戀的學生，結果卻是學業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。相反，那些把愛深深埋在心底一心向學的青少年，在學業(yè)有成之后收獲了幸福的愛情和家庭。因此，青少年們要把眼光放得遠一點，用理智戰(zhàn)勝情感。

技能站：如何克服早戀

      1.當有人向你表示愛意或當你對異性萌生愛意時，可采取“冷處理法”——逐步疏遠彼此的關系，以冷卻灼熱的戀情；或采用“擱置法”——將表白時間延期至大學，心扉不向對方開啟，從而保持著純潔的、珍貴的友誼。

      2.要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目；通過閱讀圖書或觀看相關紀錄影片，了解青春期心理過程，理性看待對異性的好感。

      3.把精力投入到學習中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠大的奮斗目標。

      4.多參加集體活動，分散注意力，盡量不與異性單獨相處。

知識屋：霧里看花之“網(wǎng)戀”

    某市中學生小花（化名）通過QQ與男子劉某相識，發(fā)展成網(wǎng)絡戀人。在交往中，二人多次見面一起游玩，游玩時劉某拍下了他們擁抱、接吻的照片。幾個月后，劉某以各種理由向小花借錢，并以散播照片作為威脅。小花的匯款并未使劉某滿足，次年，劉某再次勒索小花未果，將之前拍下的照片發(fā)至小花的QQ朋友圈及同學。無奈之下，小花選擇了報警，犯罪嫌疑人劉某被抓獲。

      在向成年人過渡的過程中，中學生迫切希望在學校和家庭之外，結交到可以暢談的朋友，而網(wǎng)絡的發(fā)展，打破了地域、年齡等種種限制，所以在中學生群體中網(wǎng)絡交友非常普遍。網(wǎng)絡交友很容易發(fā)生“網(wǎng)戀”。很多中學生覺得在學校“談戀愛”容易被老師、家長發(fā)現(xiàn)，而網(wǎng)戀更為安全；也有中學生認為網(wǎng)戀新奇、刺激，有神秘感；更有同學是為了逃避現(xiàn)實中的挫折，在網(wǎng)絡中尋求慰藉。不論是出于什么樣的心理，網(wǎng)絡情感的不穩(wěn)定性和不確定性，往往會給深陷其中的中學生帶來更大的傷害。

      為了同學們的身心健康，預防、遠離網(wǎng)戀很重要：

      1.認清網(wǎng)戀的本質

      網(wǎng)戀的魅力在于網(wǎng)絡的虛幻，而網(wǎng)戀的危害也恰恰在于此。要認識到，網(wǎng)上許多人都戴著“面具”，塑造非真實的自己，網(wǎng)戀，也許從一開始就是謊言。

      2.掌握青春期心理、生理知識

      學習生理、心理衛(wèi)生常識，了解自身與異性的身心特點，以消除對異性的好奇，促進現(xiàn)實生活中異性間的和諧關系，進而消除對網(wǎng)絡對象的無端幻想。

      3.豐富課余生活，多與同學交往

      培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，豐富課余生活，不僅可以豐富知識拓寬視野，也能帶來更積極的人際關系，在現(xiàn)實生活中結交到好朋友，無需將情感寄托在網(wǎng)友身上。

      4.正確健康地利用網(wǎng)絡

      網(wǎng)絡已經(jīng)深入到我們生活的每個角落，要完全避開網(wǎng)絡是不現(xiàn)實的，但我們要學會善用網(wǎng)絡，利用網(wǎng)絡給自己充電，實現(xiàn)自我成長。至于游戲、聊天室等，可盡量遠離。

知識屋：男生女生，同行在雨季

      在成長發(fā)育過程中，男女生在體力、智力等方面各具特點，如果互相學習、互相影響，則可以取長補短，差異互補，大有好處。多項人際交往，可以使個性相互滲透、互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。保加利亞的一位心理學家說過：男人真正的力量是帶一點女性溫柔色彩的剛毅。

      那么，異性同學之間如何建立起積極向上、健康發(fā)展的關系呢？

      1.端正態(tài)度，自然交往

      在與同學的交往中，應以平常心態(tài)對待異性同學，建立純潔的友情。培養(yǎng)健康的交往意識，無需強調性別。在表達友情時，言語、表情、行為舉止、情感流露要做到自然、順暢，不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。消除異性交往中的不自然感，是建立正常異性關系的前提。

      2.廣泛交往，避免個別深交

      和異性交往時，不局限于小范圍內某一個人，而要廣泛地接觸，平等對待。多在集體活動中與異性互動，大大方方，建立起正當?shù)募儩嵉挠颜x。

      3.疏而不遠，適度交往

      異性交往的程度和方式要恰到好處，把握兩人交往的心理距離，避免讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對，要調整自己的態(tài)度，使交往回復到波瀾不驚的狀態(tài)。

      4.留有余地，尊重對方

      即使是知心好友，在異性交往中，所言所行也要留有余地，不能毫無顧忌，比如要回避一些敏感話題，身體要保持合適的距離等。要尊重對方，不可向對方提出無理要求，強迫對方服從你的意志，不要隨意干擾別人的生活和學習。

      5.正確認識對方，學會自愛

      高中生容易被異性的生理、心理和氣質所吸引，產(chǎn)生迷戀之情和“光環(huán)效應”，看不到對方的缺點，甚至將對方的弱點也視為優(yōu)點。因此，異性交往中男女同學都要學會自愛，愛護自己的尊嚴和名譽，學會控制自己的情緒和行為，學會拒絕。

      6.認清友誼與愛情的差別

      有些同學對某一異性有朦朧的好感，就認為自己是喜歡對方。其實，對異性產(chǎn)生好感是很正常的，因為對方身上有你所欣賞的某種特質，所以按捺不住內心的渴望想接近他（她）。同學們無需過早地給自己扣上“早戀”“暗戀”的帽子，徒增心理壓力，正常交往并無不可。在異性同學的交往中，只要注意言行謹慎，注意把握分寸，是可以存在真誠的友誼的，真誠的朋友是不分性別的。